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最新公告:   新钢中学公开招聘2016-2017学年度临时专任教师简章
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时间:2015-01-14 10:59:54  来源:本站原创  作者:余俊辉

 新钢中学开展党的群众路线教育实践活动工作总结

 
        自开展党的群众路线教育实践活动以来,新钢中学认真贯彻落实中央、省委、市委和市教育局有关要求,严格按照市委和市教育局统一部署安排,在市教育局教育实践活动第三督导组的悉心指导下,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,紧密围绕为民务实清廉的主要内容,紧密聚焦“四风”突出问题,紧密联系工作实际,扎扎实实完成了学习教育、听取意见,查摆问题、开展批评,整改落实、建章立制三个环节的工作任务。3月7日,学校了召开党员干部大会进行动员,随后,各项工作有条不紊地开展起来,达到了预期的目标。现将活动总结报告如下: 
     一、基本情况
我校群众路线教育实践活动从2014年2月下旬开始准备,3月7日学校召开党员干部大会进行动员,至2014年9月,开展教育实践活动共历经6个多月的时间。参加本次教育实践活动的校党委领导班子、学校党支部7个,校级领导10名、中层干部21名、教工党员102名。教育实践活动按三个工作环节进行。三个工作环节,相互穿插,相互关联,边学习教育、边查找问题、边整改固化。
在学习教育、征求意见环节,学校党委专门组织3次中心组(扩大)专题学习会,重点学习党的群众路线观点和中国特色社会主义理论体系,以“百名党员访千家”活动为特色,通过校长信箱、班子成员下年级、下支部调研、座谈会、发放问卷、交心谈心等多种征求方式,广泛地征求家长、老师和学生以及有关单位的意见建议,共收到意见272条,最后梳理提炼出55条。学校各支部按照学校教育实践活动领导小组要求,认真学习规定的学习资料,征求师生意见建议。在查摆问题、开展批评环节,学校党委领导班子深入查摆、认真梳理“四风”方面存在的突出问题,班子成员结合分管工作,主动认领,共查摆出30余个相关问题,召开了一次“认真、动真、较真”的专题民主生活会。学校各支部围绕“四风”认真查摆问题,相继召开专题民主生活会。在整改落实、建章立制环节,学校制定了涵盖改进领导班子建设、改进工作作风、改革校内管理体制等3个方面、共计50余条的整改措施。其中,专项整治6项,加强制度建设近10项。
通过教育实践活动,进一步提高了党员干部的思想认识,进一步转变了领导干部的工作作风,进一步解决了师生关注的难点焦点问题和学校事业发展中的热点重点问题,进一步加强了制度建设和体制机制的完善。
二、活动过程
(一)学习教育、听取意见(2月下旬-4月中旬)。重点是搞好学习宣传和思想教育,深入开展调查研究,广泛听取干部群众和社会各界意见。
1、动员部署,营造氛围。根据市教育局的统一安排部署,成立学校教育实践活动领导小组,制订实施方案。3月7日,召开党员干部大会进行动员。
2、理论学习与思想教育。采取集中学习和个人自学相结合的形式。校党委制定好学习方案,精心组织好学习材料。
(1)集中学习:①通过邀请专家做专题辅导报告、校领导或支部书记上党课等形式,对党章、党的十八大报告,习近平总书记一系列重要讲话精神和《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等进行解读。②组织党员干部观看《筑梦之基》、《永恒的信念》、《信仰之光--龚全珍同志先进事迹报告会实录》等电视专题片和组织观看《焦裕禄》等八部影片,撰写了观后感。③以支部为单位,开展以“学习先进典型、争创‘五好’基层党组织、争做‘龚全珍式好干部’、‘张丽莉式的好教师’”为主要内容的“一学双争”活动。④是深入开展学习。坚持以学习习近平总书记系列重要讲话精神为重点,先后组织开展了3次党委中心组学习、习总书记兰考调研重要讲话专题学习、“学习弘扬焦裕禄精神,践行‘三严三实’要求”专题学习等。学习过程中,班子成员切实发挥了示范带头作用,带头撰写了学习体会。通过学习,进一步把思想和行动统一到了中央精神和省、市、局的要求上来,为民主生活会的召开做好了充分的思想准备。
(2)个人自学:主要是按照学校统一发放的学习材料,自行阅读学习,并撰写自学心得体会或党性分析材料。
3、开展专题讨论。在理论学习和思想教育的基础上,开展“做学生及家长贴心人”专题讨论。组织党员干部结合学习党章开展“入党为什么、为党做什么”大讨论。重点围绕“四风”在我校的具体表现和危害,围绕为民务实清廉的具体要求等进行研讨,进一步深化认识、查找差距、明确方向。组织党员干部开展马克思主义群众观点和党的群众路线专题讨论,围绕坚持立德树人导向、办让人民满意的教育提建议,围绕加强政治理论学习、提升业务水平、提高师德修养说感受,增强贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性。
4、广泛征求意见。坚持“规定动作不走样,创新动作有特色”的原则,在认真开展学习教育、听取意见的基础上,以“百名党员访千家”活动为特色,通过校长信箱、班子成员下年级、下支部调研、座谈会、发放问卷、交心谈心等多种征求方式,广泛地征求家长、老师和学生以及有关单位的意见建议,共收到意见272条,最后梳理提炼出55条。
(二)查摆问题、开展批评(4月下旬--8月下旬)
重点围绕“为民务实清廉”的要求,对照改进作风要求,对照群众期盼和先进典型,认真查摆“四风”方面存在的问题,在局督导组的指导下,组织召开专题民主生活会,开展批评和自我批评。
1、深入查摆问题。在征求意见建议的基础上,学校班子还多次集中时间召开了查摆问题专题会议,与会人员深挖学校班子“四风”方面的问题,对影响和阻碍学校教育发展方面的问题,提出了许多合理建议,如解决大班额问题、立德树人学生教育问题、校园安全问题、办学思想问题、干部问题、学校管理问题等。大家还聚焦“四风”,按照“三严三实”要求,以焦裕禄为榜样深查细照反观自身,主动查摆个人问题,深刻剖析存在问题的根源,提出了整改措施和方向。
2、积极开展谈心谈话。根据市局要求,班子成员积极开展谈心谈话活动。在对象上做到了“四必谈”,校长、书记与班子每个成员必谈,班子成员相互之间必谈,班子成员与分管处室主任之间必谈,督导组与班子成员必谈。在内容上做到了谈真心实意的话、具体实在的话、提醒帮助的话,重点谈突出问题、谈差距不足。大家还都按照要求做好了谈心谈话记录。
3、认真撰写对照检查材料。6月中旬,朱校长主持起草了领导班子对照检查材料,在局督导组的指导下,班子成员多次对其集体讨论修改,班子对照检查材料进行了三轮较大的修改。在此基础上,各位班子成员结合征求意见反馈情况和自身思想工作实际,自己动手撰写个人对照检查材料,在市局督导组的帮助指导下,几经修改,反复完善,严格把关。个人对照检查材料普遍修改4稿以上,个别同志的超过5稿。从个人的对照检查材料看,每位同志都能聚焦“四风”,联系自己的思想、工作、生活实际和成长经历,从具体事例中反思问题,而且都列出了3至5个具体事例,做到了问题找得准、根源挖得深、整改落得实。
4、开展批评和自我批评。7月10日,市教育局副书记、局党的群众路线教育实践活动第三督导组组长郑如鸥及督导组成员徐炎根主任到我校,主持指导学校领导班子专题民主生活会,全体班子成员、离退休党员代表、普通党员代表5人参加了会议。学校领导班子成员依次开展批评和自我批评。每位党员班子成员从遵守党的政治纪律、贯彻落实中央八项规定和“四风”方面自我剖析,认真开展了批评与自我批评。班子成员们出于公心,实事求是,坦诚相见,敢于揭短亮丑,较真碰硬,真刀真枪,很有辣味,大家都红了脸,出了汗,达到了“团结—批评—团结”的目的。
    5、召开支部民主生活会,开展开展批评和自我批评。8月下旬,学校7个支部分别召开了支部民主生活会,每位党员针对发挥先锋模范作用方面存在的问题,开展批评和自我批评,提出改进措施和办法。
(三)整改落实、建章立制(6月中旬--9月)
重点是针对作风方面存在的问题,提出解决对策,制定和落实整改方案;对一些突出问题,进行集中治理。
学校党委班子坚持开门搞活动,通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议,聚焦“四风”查找问题,共收集到原汁原味的意见、建议272条,梳理归并形成55条,其中涉及“四风”方面问题的意见建议16条。结合撰写对照检查材料、专题民主生活会上开展批评和自我批评、专题民主生活会情况通报会后的反馈意见以及开展“回头看”,进一步补充征集了各方面的意见建议。根据各级督导组意见,针对活动中深入查摆和广泛征求的意见建议,梳理列出问题清单,逐项研究整改措施,经集体讨论审议,反复修改完善,形成了新钢中学党委班子整改方案。
1、制定整改方案。对查找出来的问题,有针对性的建立和完善相关的规章制度,把解决问题中形成的好经验好做法上升为加强作风建设的制度规范,完善党员干部直接联系群众制度和畅通群众诉求反映渠道制度,建立健全体现群众意愿的科学民主决策机制、干部作风状况考核评价机制,领导联系群众制度等,促使领导干部改进工作作风,密切联系群众常态化、长效化。
    2、开展专项整治。按照“准、狠、韧”的要求,结合教育实际,重点解决规范办学、师德师风等问题,坚决查处有偿家教等行业不正之风和腐败问题。结合整改集中处理一批群众和师生反映强烈的突出问题,确保整改的成效。整治项目及情况及时向全校及社会公布,主动接受群众监督。
    3、强化正风肃纪。一、加强领导班子建设和干部教育管理。切实加强党的组织制度、组织规范、组织纪律教育,引导党员、干部增强党的意识、组织意识,增强组织纪律性。对存在一般性作风问题的干部,立足于教育提高,促其改进;对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的干部,进行调整。二、加强支部建设和党员教育管理。对软弱涣散的支部,进行集中整顿;对长期不起作用甚至起负作用的党员,进行严肃教育,对不合格的则严肃党纪、给予组织处理。三、加强对关键节点的监督检查。以贯彻中央八项规定精神、《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《党政机关国内公务接待管理规定》为重点,加强对传统节日等关键节点的监督检查,严肃查处顶风违规违纪行为。
4、加强制度建设。针对学校在制度建设方面存在的问题,确定新钢中学制度建设项目 10 个,及时做好相关制度的修订完善工作。坚决维护制度规定的严肃性、权威性,强化制度执行,提高党员、干部依法按制度办事意识,加强对制度执行情况的督促检查,坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的行为。
三、主要活动
     1、3月6日,学校下发《新钢中学党员领导干部作风建设情况民主评议表》给各支部,学校七个支部召开会议,组织每名党员对学校21名副科级以上干部进行民主评议。
2、3月7日,我校隆重召开党的群众路线教育实践活动动员大会。新余市教育局党委副书记、第三督导组组长郑如鸥,成员徐炎根、杨斐莅临大会指导。学校党委书记、学校党的群众路线教育实践活动领导小组组长余俊辉作动员报告,学校校长朱安先主持会议。
   余俊辉书记在讲话中指出,开展群众路线教育实践活动是实现十八大确定的奋斗目标、保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求,是实现学校内涵发展的必然要求,是加强党员干部思想作风建设、解决师生反映强烈问题的必然要求。余俊辉书记强调,学校教育实践活动,包括学习教育、听取意见,查摆问题、开展批评,整改落实、建章立制三个环节。要高度重视,提高认识,抓好整改措施,建章立制,坚持问题导向,解决突出问题;要按程序、按步骤,一丝不苟,扎扎实实地推进,做到基本环节不能少、规定动作不变通、重点要求不打折。要坚持领导带头,发挥领导干部示范作用;坚持批评和自我批评,认真开好民主生活会;坚持制度建设,建立长效机制;坚持统筹兼顾,推动学校全面工作。
   市教育局第三督导组组长郑如鸥书记传达了中央和省、市委关于开展教育实践活动的基本要求,对我校开展教育实践活动筹备工作给予充分肯定,并对活动的深入开展提出要求:一是要切实统一思想和行动。要通过党的群众路线教育实践活动,突出作风建设,着力解决 “四风”问题;要对照中央和省、市委的要求,逐条查摆,逐项整改,坚持高标准、严要求,一丝不苟、善始善终地抓好教育实践活动。二是要牢牢把握基本要求。要贯穿“为民务实清廉”主题,聚焦“四风”问题,以整风精神开展批评和自我批评,围绕解决问题抓整改,努力构建长效机制。三是要认真落实各项标准和措施。要紧紧依靠群众,坚持领导带头,突出特色,坚持从严要求,坚持标准,确保“自选动作”见实效,发扬“认真”精神,推动恢复和弘扬党的优良传统作风,密切党群干群关系。
   朱安先校长在大会总结中,对学校各支部、党员干部深入开展群众路线教育实践活动提出具体要求。一是高度重视,确保认识到位;二是精心组织,确保活动扎实推进;三是改进作风,确保活动见成效。
学校领导班子成员、副科级以上干部、全体党员、教师代表、离退休教师代表共120余人参加会议。
     3、3月10-12日,学校七个支部分别召开支部会议,组织每名党员对学校21名副科级以上干部进行了民主评议,填写《新钢中学党员领导干部作风建设情况民主评议表》。民主评议表内容包括“形式主义方面存在的突出问题”“官僚主义方面存在的突出问题”“享乐主义方面存在的突出问题”“奢廉之风方面存在的突出问题”“对搞好教育实践活动的意见和建议”和“总体评价”六个方面。学校每名党员对21名副科以上党员干部进行了认真评议,帮助21名党员干部查找问题,并提出了不少中肯的意见和建议。3月17日学校召开校务会议,就民主评议的总体情况进行了通报,把评议中提出的问题、意见和建议及时反馈给了21名干部。
     4、新钢中学举行防突发事故紧急疏散演练活动。3月21日下午,新钢中学组织5000余名师生举行了防火灾、地震等突发事故紧急疏散演练。随着安全警报的响起,全校师生有序的从教学楼两侧楼梯向下撤离,向指定地点汇合。整个疏散演练过程快速而有序,没有发生通道拥堵和人员碰撞现象。用时约3分钟,全校师生全部安全撤离。整个演练过程再现了组织、协调、指挥学生按照逃生动作要领,使全体学生熟悉了紧急情况下疏散撤离的顺序、路线、要求以及逃生的技巧,教职工熟悉了紧急情况下组织学生疏散撤离的方法。演练结束后,演练总指挥朱安先校长对此次演练做出详细的总结和点评,对演练取得圆满成功表示祝贺,他指出,此次演练,对增强全体师生的安全防范意识,并保证在特殊情况下不因拥挤发生踩踏等恶性事故,起到了很好地促进作用,也为学校的安全稳定奠定基础。
      新钢中学高度重视学校安全工作,为提高全校师生的地震应急反应能力,推进创建“平安校园”,该校坚持每学期有步骤、有计划地开展紧急疏散演练,做到临危不乱、决策科学、行动迅速、处置有力。
    5、3月25日下午4点学校组织全体党员在科技楼多功能报告厅集中学习,观看教育片----龚全珍同志先进事迹报告会《信仰之光》。龚全珍同志身上所体现出的无私奉献、淡泊名利、坚守信念等平凡而伟大的精神境界,是社会主义核心价值体系在个体精神上的体现;龚全珍一心为民、无私奉献的崇高追求,她像一把尺子,衡量着每个党员干部对党的忠诚、对为人民服务信念的坚持。观看后,大家都感受到心灵得到了一次洗礼,牢记全心全意为人民服务的宗旨和责任意识。
这次组织集中学习观看教育片是我校党的群众路线教育实践活动学习教育的重要组成部分,对增强党员干部牢记全心全意为人民服务的宗旨和责任意识,具有积极的意义。
     6、市教育局第三督导组到新钢中学开展个别谈话听取意见活动。3月26日上午,市教育局党的群众路线教育实践活动第三督导组组长郑如鸥书记、徐炎根主任一行二人到新钢中学,与学校班子成员、中层干部、党员教师及普通教师代表共计50人进行个别谈话,广泛听取开展党的群众路线教育实践活动的意见建议。谈话的主要内容有:一是征求对市教育局班子、班子成员、机关科室负责人意见;二是对学校领导班子成员及党员干部作风方面情况进行总体评价;三是学校领导班子成员和党员干部在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的突出问题;四是对学校做好党的群众路线教育实践活动的意见和建议等。谈话环节有条不紊、严肃有序,各位同志遵照教育实践活动的总要求和多讲问题,少讲成绩,不遮掩回避的原则,实事求是、不忌违问题的存在,大胆畅所欲言。督导组在谈话交流中,听取和了解了该校开展党的群众路线教育实践活动的进展情况,听取了对搞好教育实践活动的意见建议。为全面摸清学校领导班子及党员领导干部存在的“四风”问题、为下一步深入开展查摆问题、开展批评环节的工作做了充分准备,将有效地推动学校教育实践活动进一步向纵深发展。
     7、践行党的群众路线 钢中党员在行动。 3月,新钢中学践行党的群众路线党员志愿者活动在全校党员干部中正式启动。全校青年党员组成志愿队,积极投入到为群众服务的队伍中。本次活动将学校特色与基层服务结合起来,从小事做起,从点滴开始。针对新钢中学门口主干道上、下班交通易堵,安全隐患大的问题,钢中青年党员志愿者走上街道,维护高峰期的车辆秩序,他们的身影成为钢中一道美丽的风景线。活动期间,青年党员们个个精神抖擞,外树形象,内强素质,以积极向上的精神风貌和文明得体的行为举止服务有需要的群众。当遇有因车辆过多出现混乱时,青年党员们会举着文明出行指示牌,引导车流合理疏通;遇有不知公交路线走向或不知如何乘车的人时,党员们为他们悉心指引路线和车次并拿出方便群众的乘车建议;在人行横道遇有不遵守交通规则强行过斑马线者,在其安全过后,志愿者们会友好地向其示意文明安全出行意识。中午,志愿者们一直等候到放学时的复杂交通期,伴随着大量人流和车流的情况下,志愿者们提高警惕,悉心细致地带领小学生们安全度过斑马线,直至学校门口学生渐少,才缓缓离开。
一个手势,一个微笑,一声“小心”,汇聚成强大的暖流,流入路人的心中。这次青年党员志愿者集中服务活动,学校领导高度重视,结合了群众路线教育实践活动“三先”活动整改落实环节工作的有关安排,弘扬了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,强化了青年党员的群众观念和宗旨意识,展示了党员志愿者良好风貌,树立了良好的形象,同时,也扩大了党员志愿服务的社会影响力和公众认同感,带动了更多的市民群众和社会力量积极参与志愿服务。
    8、开展“党员教师访万家”活动。从4月1日开始,我校全体党员团员教师开始了为期三周的家访工作,于4月30日顺利完成。活动期间,教师们利用休息时间,采取走出去,请进来,或电话的沟通方式,上门沟通、了解、宣传,对于实在难以登门家访的,教师就用电话与学生和家长进行沟通。这次活动对于进一步促进家校联系起到了助推作用,对于构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络创设了良好的社会效应。
本次参与访万家活动我校教师数222人,班主任数94人,党员数82人,受班主任家访家庭数491人,受任课老师家访家庭数514人,受校领导家访家庭数71人,总计1076人。主要内容:了解掌握学生家庭情况、成长环境、在家表现、学习和生活习惯等,并做好记录;向家长反映学生在校思想、学习情况和综合表现,家访前应与其他科任老师进行沟通,对被访的学生做深入了解,准备个性化的家访方案,向家长汇报应从表扬上开始,挖掘他的在校点滴进步,不能把家访当作告状的机会,更不能当面数落学会家长;向家长介绍学校的本学理念、办学特色、办学模式及教育政策,对家长关注的热点、难点问题做好解释和宣传工作,赢得家长对学校工作的理解和支持;宣传学生健康成长的心理、生理及安全卫生等方面的知识指导家长用科学的方案教育孩子,形成“家校携手余人”的格局;以经济困难学生、学习困难学生、思想和学习上有重大变化的学生、留守儿童(单亲子女)、进城务工子女、残疾学生为重点,开展帮帮扶、辅导(心理和学习)及其他助学活动;征求家长对学校工作的意见和建议,与家长共同探寻促进学生健康成长有效方法和途径。
9、举办健康知识讲座。4月9日下午4点,新钢中学邀请省级健康教育专家、市人民医院黄清梅主任在科技楼报告厅作了一场《教师如何进行健康保健》的知识讲座,并且给全校教师发放了《健康生活知识读本》。新钢中学全体教师共计340余人参加了本次活动。黄清梅主任的讲座非常具有针对性,针对教师这一职业常见的一些职业病,此次讲座主要围绕如何做好眼睛保护,如何做好嗓子保护,如何做好下肢保护 如何做好颈、腰椎保护四方面展开。深入浅出的讲演,给在座的每一位老师带来了一些对健康工作、开心生活的新理念和新思路。
    10、组织开展观看《焦裕禄》等八部影片活动。根据教育局党的群众路线教育实践活动办公室工作安排,为引导学校党员干部对照先进找差距,对照典型找不足,进一步坚定理想信念,扎实推进学校教育实践活动,根据市委“活动办”《关于在第二批教育实践活动中组织观看<焦裕禄>等八部影片的通知》的文件要求,要求学校班子成员观看《焦裕禄》《生死牛玉儒》《杨善洲》,校中层干部观看《第一书记》《吴仁宝》《永远是春天》,普通党员观看《郭明义》《雷锋》,要求全体党员撰写观后感(1000字以上)一篇。
    学校全体党员干部根据学校党委要求,纷纷行动起来,利用课余时间,或看电视,或自己在网上下载观看,撰写心得体会,在规定的时间内把心得体会上交支部。
11、组织党员干部积极撰写党的群众路线活动心得。学校认真贯彻落实上级文件精神,抓好党的群众路线推进工作。学校党委认真对照实施细则,有计划地组织党员干部学习理论,摘抄笔记,集中讨论、开展调研,撰写心得体会,提高认识,强化思想作风,不断推进群众路线教育实践活动的开展。
12、组织学习《面向未来的赶考》。按照市教育局党的群众路线教育实践活动领导小组办公室要求,4月9日下午,新钢中学党委组织党员干部集中学习了《面向未来的赶考——习近平总书记指导河北省党的群众路线教育实践活动回访记》,要求全体党员干部要深入学习,认真做好学习笔记。
    会议学习了《面向未来的赶考》全文,深刻领会了习总书记在2013年7月11日在河北省西北坡再次提出“赶考”问题的深刻内涵。会议要求,全体党员干部要结合群众路线教育实践活动的开展,认真查找自身问题,对照个人在“四风”方面存在的问题,晃一晃“螺丝帽”,看一看自己的“‘总开关’拧的紧不紧”; 查一查“围墙”,看一看自己的“作风‘篱笆’扎得严不严”;理一理“菜单”,看一看自己的“学业成绩”有多少。全体昂扬干部要以党章为镜,对照“四风”切实加以整改,以崭新的面貌迎接新的“赶考”。
13、践行党的群众路线,专家讲座走进心灵。“江西省心理卫生协会专家下基层”活动走进新钢中学。5月6日下午,江西省科学技术协会“科普直通车”系列活动之江西省心理卫生协会专家下基层“关爱学生心理健康万里行活动”走进我校。江西省心理卫生协会秘书长、南昌师范学院汪小琴教授,江西省心理卫生协会副秘书长、华东交大心理咨询中心主任舒曼副教授受邀参加活动。
     此次活动在新钢中学学术报告厅进行,由两场专题讲座组成,旨在“挖掘心理潜力,提升心理素质,宣传心理知识,引导人生健康”。第一场讲座由舒曼副教授主讲,新钢中学300余名即将参加高考的高三学生现场聆听了讲座,并与舒曼展开热烈互动。舒曼利用自身的成长故事,为高三考生进行考前心理辅导,给在场的高三学生进行了一场轻松活泼予人启迪的心理盛筵。
舒曼首先肯定了高考考试前的适度紧张是正常的,切莫谈“紧张”色变,适度紧张亢奋能够促进考试发挥。然后教导同学们在考试的时候要注意合理定位,在学习的过程中要学会正确归因,且要经常保持积极地自我暗示。讲座在全体学生“抓鱼”的游戏互动中结束。
同学们纷纷表示,讲座与自己当前的心态十分吻合,一方面带给自己充足的迎考激情,另一方面又学习到了很多调适心理压力的实用技巧。本次活动还为学生人手一册发放了《中学生心理调节手册》,手册以简明扼要,通俗易懂的形式和内容,将心理健康知识传递给学生们,受到了学生的喜爱。
学生讲座结束后,汪小琴教授为新钢中学全体教职员工作了“学生常见心理问题与辅导”的精彩讲座。整场讲座在轻松愉快的气氛中进行,从健康的定义、健康的概念引导教师认识人的健康和心理的健康,并懂得维护心理健康的重要性。讲座教给老师们一些管理和调控情绪的技巧,意在“授之以渔”,即增强学校教师的心育意识,帮助教师掌握为学生开展心理健康教育的方法与技巧。汪教授以幽默诙谐的语言、具体生动的案例告诉大家,“学有法则灵、情有诉则乐、行有志则远、心有望则福”,“教育是给人幸福的职业”,“良好的教育就是要让教师和学生能更加地幸福地生活!”并祝愿大家成为一个有崇高幸福感的高素质的教师!
此次活动由新钢中学党委书记余俊辉主持,余书记表示,此次专家讲座贴近群众,服务广大师生,有力的助推了学校的党的群众路线教育实践活动。校长朱安先作总结讲话,感谢专家组一行对学校的大力帮助,并勉励全体师生培养健康的身心,为学校教育事业的发展再立新功!
     14、市教育局党委书记李国俊到新钢中学调研指导工作。为深入开展党的群众路线教育实践活动,4月29日下午,市教育局党委书记李国俊到新钢中学调研党的群众路线教育实践活动开展情况。
  李书记在认真听取了校长朱安先、党委书记余俊辉的工作汇报后,就大家关心的教师待遇、教师招聘、中招政策等问题作了详细的解释,对学校所取得的成绩和领导班子克服困难、凝心聚力,教育特色成效显著等方面给予了充分的肯定,高度评价了该校党的群众路线教育实践活动规定动作不走样,自选动作富有特色,征求意见广泛深入。对学校今后的工作提出了三点希望和要求:一是扎扎实实推进群众路线教育实践活动,力争取得实效;二是要顺应高考改革制度,积极探索新课程改革;三是要凝心聚力,力争2014年中高考的全面胜利。该校班子成员及校中层正职以上干部参加了座谈。
     15、积极开展春季传染病防、管、控工作。党的群众路线教育实践活动开展以来,学校多次组织学习、讨论,开展专项活动,要求各处室牢牢树立服务意识,努力践行“以人为本”的工作理念,把群众路线教育实践活动与日常管理工作紧密相结合。政教处、总务处协同各年级部积极开展春季校园传染病防、管、控专项活动。
  一是制定传染病防控措施。要求各年级部、各班主任切实落实早中晚问询制、零报告制以及因病缺勤病因追查、登记制度,做到传染病人的早发现、早报告、早治疗。召开主题班会,教育并警示学生养成并保持良好的个人卫生习惯,搞好班级卫生的打扫与保洁工作。要求班主任、体育老师加强课间操的督促工作,重视室外锻炼,增强学生体质。二是积极宣传,提高学生及家长的防范意识。将传染病防控作为“一月一主题”专项内容,开展宣传教育活动,利用主题班会、展板、“国旗下讲话”、黑板报、校园网络等形式,向学生及介绍预防常见传染病和食物中毒的基本知识。通过《致家长的一封信》,要求学生家长密切关注孩子的健康状况,若有可疑症状要及时就医并第一时间通知学校。三是加强食堂卫生监管力度。校总务处采取明察暗访形式对学校食堂卫生、食品安全、食堂设备等进行检查,对原材料的相关资质证明,冷库、仓库的存储环境,加工、制作过程中的卫生状况进行抽查,对食堂员工的定期健康检查进行登记,确保师生饮食安全。
  通过一系列春季传染病防、管、控工作,切实提高了师生预防春季传染病的能力与防范意识,保证了师生的身体健康以及教学秩序的正常进行。
    16、召开“老少共筑中国梦”主题报告会。5月上旬,学校邀请新钢公司关工委副主任余德安作了“老少共筑中国梦”主题报告会。报告会上,余德安主任从龚全珍的先进事迹开始引入,从中国梦的内涵、社会主义核心价值观的内涵、如何践行等方面进行详细生动地分析和阐述。余主任叙述事迹生动有趣,讲述道理深入浅出,引起同学们阵阵掌声,现场气氛活跃,同学们在轻松的氛围中对“中国梦”“社会主义核心价值观”有了进一步的理解和体会。
    他还号召全体师生认真学习领悟“中国梦”的重要内涵,传承伟大的民族精神,凝聚正能量,从我做起,注重道德修养,用坚定的信念和崇高的理想,为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”发奋学习。
    17、召开领导班子专题民主生活会。7月10日,市教育局副书记、局党的群众路线教育实践活动第三督导组组长郑如鸥及督导组成员徐炎根主任到党的群众路线教育实践活动联系单位新钢中学,主持指导学校领导班子专题民主生活会。全体班子成员、离退休党员代表、普通党员代表5人参加了会议。
    学校党委书记余俊辉首先代表学校班子从遵守党的政治纪律、贯彻落实中央八项规定和“四风”方面存在的突出问题认真对照检查,深刻分析了产生问题的根源,明确了今后的整改方向,提出了具体可行的措施。随后,从校长朱安先开始,学校领导班子成员依次开展批评和自我批评。每位党员班子成员从遵守党的政治纪律、贯彻落实中央八项规定和“四风”方面自我剖析,认真开展了批评与自我批评。班子成员们出于公心,实事求是,坦诚相见,敢于揭短亮丑,较真碰硬,真刀真枪,很有辣味,大家都红了脸,出了汗,达到了“团结—批评—团结”的目的。
郑书记对民主生活会情况进行了点评。郑如鸥认为会议准备到位,会议开得成功:一是突出了主题,聚焦“四风”,抓住了要害,开诚布公,目的性很强,达到预期效果;二是查摆问题,真实具体,联系了思想和工作实际;三是开展批评和自我批评动真格,敢亮短,有辣味,触动到了灵魂,进一步增进了班子的团结和感情。同时,也指出了一些不足,如个别同志自我剖析、自我批评辣味还不足。
      郑如鸥对学校班子提出了几点希望。一是要加强三大建设即组织建设、作风建设和制度建设,抓好班子建设、干部队伍建设和党员教师队伍建设;进一步促使校风、学风、教风再上一个新台阶,形成风清气正的良好氛围,人心齐,泰山移;制度建设要完善、健全、科学、合理,执行到位,制度管人。二是要突出三个重点:要狠抓素质教育,办出品牌,创出特色;狠抓教育质量,质量是学校的生命线,要有撒手锏;狠抓教育改革,要全面推进,拓宽思路。三是要抓住三个关键:抓好意见的整改,加强监督和整改力度,注重细节落实,让群众参与,充分调动群众的积极性;加快学校发展,抓好软硬件建设,软硬兼施,两手都要硬;要不断改革创新,结合学校实际找准创新点,找准突破点,解决学校问题。
     最后,校长朱安先代表班子作表态性发言,表示要坚持不懈,持续反思查找问题,将做到学习不会停,查找问题不会停,整改不会停,锲而不舍、坚持不懈地推进作风建设,不断取得新成效;真抓实做,梯次推进整改落实,将针对教育教学工作的特点和规律,制定出符合我校实际的整改措施,健全各项制度,严格遵守廉洁自律各项规定,形成长效机制;健全和落实党内生活制度,形成领导班子建设和作风建设的长效机制。
         四、特色做法
     1、创新家长会形式,广泛听取家长意见。每年期中考试结束后,学校各年级照例要召开一次家长会。今年五月的家长会上,家长们发现,与以往“老师站着讲,家长坐着听”的固定模式不同的是,本次家长会形式灵活多样,家长们表示,这样的家长会才有真正实效。
  本次家长会上,最大的特色在于家长会模式的改变,会前,学校政教处牵头,鼓励各年级各班级积极探索新的家长会形式。经统计,各班采取的形式主要有六种:1、课件形式,班主任用生动的图片、准确的数据,视频展示了班级的风貌,记录着学生成长的足迹;2、晚会形式,学生代表主持,把主动权让给学生;3、问卷调查分析的形式,让家长重新审视自己的教育方式;4、组织“听听孩子的心声”专题会,让家长更清楚地了解孩子们的心理,从而采用更好的教育方式;5、分组讨论互动的形式,让“教师一言堂”变为“多方众人言”,就子女教育的疑难与困惑等方面的问题进行了探讨,将家长会开成“讨论课”; 6、向家长发放家长评价教师表,重点从乱收费、乱征订教辅资料、体罚与变相体罚、有偿家教等方面进行评价,充分体现了群众对教育的监督。
  家长会形式的改变,激发了广大家长与会的热情。家长们在关心子女在校表现的同时,还通过班级或年级向学校的发展提出了很多合理化建议,年级及时把意见整理好上报学校。
    2、新钢中学结合教学实际开展调研活动。在群众路线教育实践活动中,新钢中学从教师、学生、社区家长及辖区民警四个层面广泛收集了群众意见。针对一些反映音乐体育美术微机及通用技术教师教学中存在学校管理、教师课堂组织、学生厌学等问题,主动结合教学实际开展群众路线教育实践干部进课堂调研活动,广泛了解第一手资料,为下一步改进这类非文化考试课程的课堂教学及评价收集到许多有益的意见和建议。
  干部进课堂活动的目的,一是走近教师,走近学生,充分了解非高考(中考)科目教育教学状况,为进一步规范和加强非高考(中考)科目教育教学管理奠定基础。二是通过领导干部深入教学一线,倾听教师呼声,了解教师意愿,集中教师智慧,坚持问题政于民,问需于民,问题、计于民,推进课堂教学及其评价人机制规范化,科学化,民主化。
本项活动分三个阶段。一是随堂听课,4月2日至4月10日,干部进课堂活动正式启动,校领导、中层干部、教学部主任共30人参与听课活动。干部们不打招呼随时走进34位教师的课堂,深入课堂听评课,扎实开展调研,了解课堂教情况,广泛听取教师的意见,切实将开展群众路线教育实践活动落到实处。
  干部们在听课期间确实发现一些问题:体育课开课点名都没有点名册,缺席的没有落实情况;有穿高跟鞋上课的,老师没有及时指出,存在安全隐患;课间一些一离开运动场地,教师不能监管到位。计算机课学生兴趣不高,不能够积极参与教学活动,有的学生在做其它作业,有的学生没有书本;学生在上机时对教师的讲解听的少,学生上机随意性大,课堂难以驾驭,存在学生玩游戏现象。音乐课上学生对音乐的理论知识不感兴趣,上课不认真听讲,学生唱得少,教师示范不够。美术课学生兴趣不大,上课不认真,学生动手少。通用技术课学生不重视通用技术的学习,学生听课不认真。二是抽查教师的教案和作业布置批改情况,并与授课老师面对面交流教学心得体会,向教师们征求教育教学发展的意见和建议。在九天的调研活动中,干部们深入课堂听课34节次,查阅了学生作业,翻阅了教师教案,询问了学生多人次。通过听、看、访、谈等形式,零距离接触教师,零距离靠近学生,零距离体验生活,了解学校发展中所取得的成绩,找出影响课堂效果的一些问题,征求到一些教育教学发展的意见和建议。三是召开全体音乐体育美术微机及通用技术教师座谈会,分管教学和教研的两位校领导当面倾听老师反映教学中存在的各种问题,并向全体教师征求教育教学发展的意见和建议,同时也对老师提出了一些要求。校领导表示,学校将针对老师反映的问题是,进一步将组织相关老师、教学部主任召开情况分析会,共同商讨改进措施和办法,进一步加强教育教学的管理。
  此次干部进课堂调研活动在新钢中学教育干部职工中引起了强烈的反响,老师们纷纷表示,学校各级领导干部深入课堂第一线,把关心教师、关注教学的阵地搬进课堂,掌握教学工作中最真实情况、最前沿动态,成了实实在在体察基层的实干家,从而使决策更科学、更切合实际,这种工作作风一线老师最欢迎。       
     3、践行党的群众路线,专家讲座走进心灵。高考前夕,如何应对学生心理问题是摆在学校面前的一道难题。今年五月,新钢中学联系到江西省科学技术协会,通过“江西省心理卫生协会专家下基层”活动,邀请了江西省心理卫生协会秘书长、南昌师范学院汪小琴教授及江西省心理卫生协会副秘书长、华东交大心理咨询中心主任舒曼副教授走进新钢中学,为新钢中学高三学生和全体老师送上了“关爱学生心理健康”专题讲座。
     此次活动在新钢中学学术报告厅进行,由两场专题讲座组成,旨在“挖掘心理潜力,提升心理素质,宣传心理知识,引导人生健康”。第一场讲座由舒曼副教授主讲,新钢中学300余名即将参加高考的高三学生现场聆听了讲座,并与舒曼展开热烈互动。舒曼利用自身的成长故事,为高三考生进行考前心理辅导,给在场的高三学生进行了一场轻松活泼予人启迪的心理盛筵。
舒曼首先肯定了高考考试前的适度紧张是正常的,切莫谈“紧张”色变,适度紧张亢奋能够促进考试发挥。然后教导同学们在考试的时候要注意合理定位,在学习的过程中要学会正确归因,且要经常保持积极地自我暗示。讲座在全体学生“抓鱼”的游戏互动中结束。
同学们纷纷表示,讲座与自己当前的心态十分吻合,一方面带给自己充足的迎考激情,另一方面又学习到了很多调适心理压力的实用技巧。本次活动还为学生人手一册发放了《中学生心理调节手册》,手册以简明扼要,通俗易懂的形式和内容,将心理健康知识传递给学生们,受到了学生的喜爱。
学生讲座结束后,汪小琴教授为新钢中学全体老师作了“学生常见心理问题与辅导”的精彩讲座。整场讲座在轻松愉快的气氛中进行,从健康的定义、健康的概念引导教师认识人的健康和心理的健康,并懂得维护心理健康的重要性。讲座教给老师们一些管理和调控情绪的技巧,意在“授之以渔”,即增强学校教师的心育意识,帮助教师掌握为学生开展心理健康教育的方法与技巧。汪教授以幽默诙谐的语言、具体生动的案例告诉大家,“学有法则灵、情有诉则乐、行有志则远、心有望则福”,“教育是给人幸福的职业”,“良好的教育就是要让教师和学生能更加地幸福地生活!”并祝愿大家成为一个有崇高幸福感的高素质的教师!
此次专家讲座贴近群众,服务广大师生,有力的助推了学校的党的群众路线教育实践活动。
    4、新钢中学组织青年党员志愿队。 3月,新钢中学践行党的群众路线党员志愿者活动在全校党员干部中正式启动,全校青年党员组成志愿队,积极投入到为群众服务的队伍中。
在群众路线教育实践活动中,新钢中学从教师、学生、社区家长及辖区民警四个层面广泛收集了群众意见。针对一些反映校门口是车辆进出新钢公司的主干道,在上学和放学期间,加上家长接送小孩,造成校门口车辆拥堵,给学生进出校园带来不便甚至产生安全隐患的问题。学校党委组织党员和青年团员开展了党员团员志愿者活动。
本次活动将学校特色与基层服务结合起来,从小事做起,从点滴开始。针对新钢中学门口主干道上、下班交通易堵,安全隐患大的问题,新钢中学青年党员志愿者走上街道,维护高峰期的车辆秩序,他们的身影成为钢中一道美丽的风景线。 
       志愿者事业是一项崇高的事业,志愿服务体现社会公民的责任意识,反映着社会文明进步的水平。一直以来,新钢中学党员深入开展各类志愿服务活动,取得了卓有成效的工作业绩,形成了具有钢中特色的志愿服务品牌。
  活动期间,青年党员们个个精神抖擞,外树形象,内强素质,以积极向上的精神风貌和文明得体的行为举止服务有需要的群众。当遇有因车辆过多出现混乱时,青年党员们会举着文明出行指示牌,引导车流合理疏通;遇有不知公交路线走向或不知如何乘车的人时,党员们为他们悉心指引路线和车次并拿出方便群众的乘车建议;在人行横道遇有不遵守交通规则强行过斑马线者,在其安全过后,志愿者们会友好地向其示意文明安全出行意识。中午,志愿者们一直等候到放学时的复杂交通期,伴随着大量人流和车流的情况下,志愿者们提高警惕,悉心细致地带领小学生们安全度过斑马线,直至学校门口学生渐少,才缓缓离开。
 一个手势,一个微笑,一声“小心”,汇聚成强大的暖流,流入路人的心中。这次青年党员志愿者集中服务活动,学校领导高度重视,结合了群众路线教育实践活动“三先”活动整改落实环节工作的有关安排,弘扬了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,强化了青年党员的群众观念和宗旨意识,展示了党员志愿者良好风貌,树立了良好的形象,同时,也扩大了党员志愿服务的社会影响力和公众认同感,带动了更多的市民群众和社会力量积极参与志愿服务。
五、主要成效
1、思想认识切实提高。通过教育实践活动,切实提高了党员领导干部的思想认识,深化了改革创新校内管理体制和运行机制、为推进学校建设提供组织保障的认识,重温了党的理想信念、宗旨意识和党性修养,进一步强化了党的群众路线观念,提高了抵制“四风”问题的自觉性。
  2、班子建设切实增强。通过教育实践活动,切实增强了班子建设,在坚持和完善党委领导下的校长负责制方面,进一步完善了党委书记与校长“重要决策事先沟通,日常工作经常沟通,紧急事情及时沟通”机制,在重大问题、重要事项决策前,党委书记和校长先行酝酿、取得共识,充分听取和征求领导班子成员意见;加强和改进党委中心组学习,做到每月集中学习一次以上,坚持学用结合、学以致用,将学习成果切实转化为促进学校发展的建设举措;坚持用好批评与自我批评武器,做到每年至少开展一次党委领导班子民主生活会;要求全体党员领导干部以更宽的视野、更高的境界、更大的气魄加强党性修养锻炼。
3、工作作风切实转变。针对教育实践活动中查摆出的“四风”问题,在工作作风改进方面,第一,倡导求真务实的工作作风,第二,倡导开放合作的工作作风,强化“你中有我,我中有你”的意识,强调从学校全局、发展大局看问题,想对策;第三,倡导敢于担当的工作作风,不回避、不逃避,敢尽责、敢负责。
4、师生关切切实落实
针对师生关注的热点问题,努力把整改工作做实、做深、做细、做精,包括要加强老师与学生交流,加强与学生的互动,加强食堂管理,出台教学奖励办法,提高教学工作的成就感,加强青年教师培养和成长支持,改善教师工作条件,关心教职工子女就学问题。
六、今后努力方向
   通过本次教育实践活动,学校在党组织建设、党员干部作风建设等方面取得了一定成效。但是,反对“四风”,坚持贯彻党的群众路线只有起点,没有终点。与更高的党的要求相比,与更高的师生期盼相比,与更高的建设特色名校的任务要求相比,学校在始终贯彻党的群众路线方面还存在一些不足。
一是理论学习抓得不够深。具体表 现在有的基层党组织、有的党员领导干部没有坚持将理论学习贯穿教育实践活动始终,没有将理论学习切实转化为思想自觉和行动自觉,表现为“三重三轻”,即重第一环节的理论学习、轻其它环节的理论学习,重集体组织的理论学习、轻个人自觉的理论学习,重阶段性的理论学习、轻持续性的理论学习。
  二是整改落实抓得不够狠。具体表现在有的专项整治工作效果不明显,有些制度存在落实不到位的现象。
三是长效机制建设抓得不够严。具体表现在将教育实践活动中形成的好经验、好做法转化为制度不够,将教育实践活动中的严格要求、严明纪律转化为自觉行动不够,将教育实践活动中达成的统一认识转化为办学共识不够,如批评与自我批评的武器使用不够。
  今后,学校将进一步巩固教育实践活动成效,深化教育实践活动形成的实践成果、制度成果和理论成果,不断完善改进工作作风、密切联系师生的长效机制。
 
 
                                                   中共新钢中学委员会
2014年10月16日
来顶一下
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