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时间:2017-09-27 16:44:20  来源:本站原创  作者:肖勇 周新华

 提升学校文化品味,打造美丽文明校园

——新钢中学校园文化建设巡礼

(文:肖勇 周新华   图:赵启琛)

“一个学校要发展,一定要有一种校园文化的定位”。 校园文化是一个学校的活力与灵魂,是学校的一种“教育场”,它不仅能陶冶师生的情操,规范师生的行为,而且能够激发全校师生对学校目标、准则的认同感和作为学校一员的使命感、归属感,形成强烈的向心力、凝聚力和群体意识,同时,还能对学生起到潜移默化的教育作用。当前,校园文化以其潜在而又巨大的教育功能越来越被人们重视。近几年来,新钢中学从学校实际情况出发,以建设优良的校风教风学风为核心,以优化美化校园文化环境为重点,以丰富多彩健康向上的校园文化活动为载体,建设具有钢中特色的校园文化,不断提高学校文化品味,陶冶学生情操,滋养学生心灵,提高学生人文素养,为学生的可持续发展打下坚实的基础。

环境,滋养师生心灵。新钢中学精心打造校园环境绿化、美化、知识化工程,努力使校园环境能对学生产生“如入芝兰之室,久而自芳”的陶冶功效。为了优化育人环境,树立鲜明的学校形象,形成有文化底蕴的浓厚的校园文化氛围,我们从办学宗旨、办学理念、学校历史、发展规划、师生规范等方面综合考虑,形成特色鲜明、文明和谐的校园形象。

“处处是教育之地”,是我们力求让校园自然环境和人文环境体现出学校文化特有底蕴的校园建设原则。走近校园,巨幅“社会主义核心价值观”激励着师生严于修身律己;校训、校风标语,庄重、醒目,催人奋进;学生作品展,各种主题教育图片展,展示了我校素质教育的成果。特别值得一提的是,20169月,我校把孔子雕像“请”进了校园,并作为标志性雕塑,竖立在校园的广场。这尊立于新钢中学广场的孔子像,深厚凝重、大方醇正,如高山仰止,令人肃然起敬。它是耸立在钢中校园的一座文化泰山,为学校增添了一道校园人文景观。孔子雕像的落成,不仅有利于提升校园的文化品位,塑造浓郁的校园文化氛围,更为全校师生树立了立德修身、教书育人、勤而好学的表率。目前学校语文教研组已开发出一整套《儒家经典诵读》校本教材,新学期已投入使用。我校将继续秉承儒家文化,传承国学根脉,提升校园文化品位,把新钢中学建设成为全市、全省名校。

“让每一块墙壁都会说话,让每一棵花草都能传情,让每一幅图画都能会意”。我们以优化育人环境为切入点,以营造高品位的文化氛围为突破口,以创建“省级重点示范学校”为发展目标,不断加大经费投入,对校园进行了布局调整,教学区、生活区、运动区已完全分开,而且还美化绿化了整个校园,使学校绿树成荫、美丽幽雅,校园处处散发着春天的芬香。知名校友画像、名言警句、儒家文化长廊……真正做到了让每一面墙壁都发挥教育作用,学生在赏心悦目的环境中陶冶了身心,拓展了视野,形成了良好的品德和行为习惯。20173月,新钢中学被省环保厅、省教育厅命名为第六批“江西省绿色学校”。

    活动,打造师生乐园。丰富多样的社团活动使教职工以愉快的心态投入工作,钢中校园始终洋溢着融洽和谐的文明气息。学校常规的活动有抗震防灾知识普及和紧急疏散演练、禁毒教育、感恩教育、少年志愿者活动、做一个文明的中学生等主题活动,既进行了思想品德教育,又丰富校园文化生活。每年一次的校园科技文化艺术节、田径运动会、经典诵读大赛、诗词大赛等活动,为学生提供表现的舞台,让学生展现自己的个性特长。班级充分利用图书角、黑板报和学校网站等载体,营造浓厚的书香校园氛围。

    播洒甘露绿成荫,胸怀日月照天地。经过近几年的硬件建设和软件提升,新钢中学校园文化建设形成了有特色的活动载体,构建了健全的管理网络,收到了显著的教化效果。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,钢中人决心不断探索实践,为提高学生的人文素养,办有灵魂的教育,育高品位的学生,用自己踏实而坚定的步伐,向省市文化强校迈进!

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